Maintenant que nous avons couvert les différents registres de langage, voici quelques notes pour vous aider à les reconnaître :

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Le langage populaire

• utilisation d’anglicismes

• utilisation de mots abrégés

• élisions de pronoms : « t’es là? »

• présence d’argot, de régionalismes, de clichés…

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Le langage familier

• utilisation de « tu » et de « on »

• utilisation d'abréviations : « Je suis prof  »

• Le « ne » négatif à l'oral disparait : « Je sais pas »

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Le langage courant

• utilisation de phrases simples, courtes.

• utilisation de « tu » et de « vous ».

• vocabulaire courant

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Le langage soutenu

• phrases longues et complexes

• utilisation de « vous »

• vocabulaire riche, rare : « demeure » au lieu de « maison »

• utilisation de l'interrogation par inversion : vient-elle?

• utilisation du passé simple et du passé antérieur.

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Quelques mots commençant par la lettre R

 

• racaille
  nom féminin – ensemble des gens malhonnêtes

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• rafler
  verbe – remporter la totalité de

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• ragaillardir
  verbe – rendre des forces, de l’entrain à

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• rapailler
  verbe – rassembler des choses éparpillées

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• rapicoler
  verbe – redonner de la vigueur à, ravigoter

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• ratatiner
  verbe – rendre plus petit, en déformant

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• recroqueviller
  verbe – se rétracter, se tordre, se replier sous l’action de la sécheresse, du froid

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• résorber
  verbe – (figuré) réduire progressivement

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• rikiki, riquiqui
  adjectif – (familier, péjoratif) trop petit; mesquin

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• rustaud
  adjectif – qui est grossier et manque de manières, de finesse